El proyecto Voces de la Radio cumple cinco años fortaleciendo la inclusión y la comunicación

El programa Voces de la Radio, Corramos la Voz se consolida, año tras año, como una valiosa experiencia de trabajo articulado entre la Escuela Integral Nº9 Doctor Luis Agote y la Escuela Secundaria Nº4 Bicentenario de la Patria, de San Salvador. Promueve el aprendizaje colaborativo, la participación y la educación inclusiva.
Esta propuesta educativa se sostiene gracias al compromiso de docentes y estudiantes de ambas instituciones, quienes construyen un espacio de encuentro, aprendizaje y comunicación que trasciende las aulas y fortalece el trabajo en red entre niveles y modalidades del sistema educativo.



Se desarrolla cada 15 días, generando instancias de intercambio en las que estudiantes de la Escuela Integral Nº9 y alumnos de 6º año de la orientación Comunicación de la Escuela Secundaria Nº4, quienes trabajan de manera conjunta en la producción de contenidos radiales. A través de entrevistas, comentarios, saludos y distintos formatos, los jóvenes tienen la oportunidad de expresarse, compartir ideas y visibilizar diversas temáticas de interés para la comunidad.



Cabe destacar, además, que cada programa queda registrado en las redes sociales de ambas instituciones, tanto en el canal de YouTube de la escuela secundaria como en su streaming. Esta experiencia demuestra que, más allá de las diferencias o limitaciones, los estudiantes comparten los mismos intereses, curiosidades y deseos de comunicar.



La radio se convierte así en una herramienta pedagógica que favorece la participación, la inclusión, la escucha y el respeto por la palabra del otro. Cada institución participa con objetivos específicos propios de su propuesta pedagógica, pero también con metas comunes, centradas en fortalecer la comunicación, promover la inclusión educativa y generar experiencias de aprendizaje significativas a partir del trabajo colaborativo.



A lo largo de estos cinco años, el proyecto no solo ha permitido que los estudiantes desarrollen habilidades comunicativas, sino que también ha generado un valioso proceso de retroalimentación entre pares, donde todos aprenden de todos, construyendo vínculos, derribando barreras y demostrando que la educación se enriquece cuando se abre al encuentro y al trabajo compartido.



Entre las acciones de mayor repercusión del proyecto se destacan la transmisión en vivo vía streaming del acto por el 50º aniversario de la Escuela de Educación Integral (EEI) Nº9 Doctor Luis Agote, celebrado en mayo de 2025, y el Festival por la Inclusión, realizado en octubre del ciclo lectivo 2024. El espacio radial continúa creciendo, reafirmando el valor de la educación inclusiva y del trabajo articulado entre instituciones de la comunidad educativa.